Učenici 6.c razreda započeli su projekt na satu hrvatskoga jezika pod nazivom „6.c preporučuje” koji se provodi u svim šestim razredima s ciljem poticanja čitanja te sudjelovanja u kreiranju nastavnog sata.

Učenici su uz pomoć knjižničara i nastavnice hrvatskoga jezika sami birali djelo za cjelovito čitanje koje su plakatom i dvominutnim izlaganjem predstavili svojim prijateljima iz razreda. 

Glavni zadatak izlaganja bio je zainteresirati publiku da pročitaju upravo njihovu knjigu. Na satu su vrednovali jedni druge prema dogovorenoj rubrici za vrednovanje te davali savjete kako smanjiti tremu i lakše se suočiti sa strahom od javnog nastupa.  

Učenici su pitali izlagače sve što ih je zanimalo dok su im jedino raspleti svakog djela ostali uskraćeni. Kako bi saznali što se dogodilo na kraju, potrebno je pročitati knjigu. 

Da su uspjeli zainteresirati jedni druge za čitanje, pokazuju njihovi planovi da poslije nastave posjete Gradsku knjižnicu i čitaonicu Đakovo s namjerom da posude knjige koje su im preporučili prijatelji. 

                                                                                              Ivana Matić, prof.