Posjet Kopačkom ritu u sklopu projekta WETlab

24. velj, 2026. | Naslovnica, PN, Projekti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

U kolovozu 2025. godine našoj školi odobren je projekt WETlab: Wetland Ecosystems for Treatment and Landscape Active Balance, a financira ga ProBleu – organizacija Europske unije za oceane i vode. Za provođenje projekta odobren je iznos od 7.500,00 € te su tim sredstvima nabavljeni strojevi za obradu drva (pila, tokarilica, bušilica i brusilica), 3D printer i biorazgradivi filamenti, kamera, pametna ploča , komplet za ispitivanje vode te potrošni materijal potreban za provođenje aktivnosti projekta.

U sklopu projekta učenici su istraživali močvarne ekosustave, učili o njihovoj ulozi u okolišu i u skupinama izrađivali mini modele močvara. Modele močvara izradili su koristeći prirodne i reciklirane materijale te su simulirali protok onečišćene vode kako bi procijenili učinkovitost filtracije. Učenici su prikupljali osnovne podatke poput bistrine vode, zadržavanja sedimenta i sl. Svoje rezultate predstavili su učenicima škole koji nisu izravno sudjelovali u projektu postavljajući izložbu u hodnik škole te na Sajmu tehničke kulture i STEM zanimanja – Tehnicoolum u Osijeku.

Ovog tjedna projekt je ušao u završnu fazu te je posljednja aktivnost projekta bila posjet Kopačkom ritu. Učenici su tijekom posjeta naučili nešto više o Kopačkom ritu, ali i drugim parkovima prirode, kao i o nacionalnim parkovima u Hrvatskoj. Upoznali su se s ribljim fondom i vrstama ptica koje borave na području Kopačkog rita, a potom su uz vodiča sudjelovali u vožnji brodom te čuli više detalja i specifičnosti o broju životinja pa su tako naučili da gnijezdo orla teži otprilike 500 kg te da je jedan od problema što dabrovi uništavaju drveće. Ovom posjetu pridružili su se i učenici Osnovne škole Miroslav Krleža iz Čepina koji također provode projekt financiran od strane organizacije ProBleu.

U nastavku vam donosimo fotografije koje najbolje prikazuju sve aktivnosti projekta.

Pročitajte još…

Skip to content